หลักสูตรระดับ
หัวข้อ |
คำอธิบาย |
| เริ่มต้นต่ำ |
ผลิตภาษาที่ไม่มีผลตอบแทน |
| เริ่มต้นกลาง | ไม่มีข้อมูลที่เกี่ยวข้องและไม่สามารถที่จะกำหนดความคิดหรือประโยคที่ชัดเจน. การออกเสียงไม่ดีและไม่สอดคล้องกันและการสื่อสารลังเลและไม่ปะติดปะต่อ.
มีคำศัพท์จำกัด. โครงสร้างไม่ต่อเนื่องและไม่ถูกต้อง.
|
| เริ่มต้นสูง | ความคิดเห็นจะถูกจำกัด. คำถามพื้นฐานและข้อมูลที่เกี่ยวข้องก็จำกัด. คำตอบสั้นและแสดงความคิดริเริ่มที่น้อยหรือไม่มีเลย.
สื่อสารแบบลังเลและสำเนียงในการสื่อสารเป็นอุปสรรคอย่างสม่ำเสมอ. ไม่ค่อยมีความพยายามในภาษาที่ซับซ้อนและไม่สามารถที่จะเอาชนะปัญหาใด ๆ.
ภาษาขั้นพื้นฐานทั่วไปไม่ถูกต้อง ข้อผิดพลาดที่เป็นอุปสรรคต่อการสื่อสารและการไม่สามารถที่จะใช้โครงสร้างที่ซับซ้อนใด ๆ.
|
| ก่อนปานกลางต่ำ | แสดงความคิดเห็นที่เรียบง่ายและต้องการการกระตุ้น. โดยทั่วไปการตอบสนองได้ดี แต่มีปัญหากับคำถามที่ซับซ้อนมากขึ้น. ลังเลเป็นครั้งคราวและสำเนียงอาจเป็นอุปสรรคต่อการสื่อสาร. ใช้โครงสร้างและคำศัพท์ที่เพียงพอ. ความแม่นยำน้อยในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคยภาษา. |
| ก่อนปานกลาง | แสดงความคิดเห็นที่เรียบง่ายและมีการตอบสนองส่วนบุคในข้อมูลบางอย่างที่เกี่ยวข้อง. การออกเสียงและสำเนียงถูกต้องโดยทั่วไปแม้ว่าจะมีข้อผิดพลาดซึ่งอาจเป็นอุปสรรคในการสื่อสาร. พยายามที่จะใช้ภาษาที่ซับซ้อนแต่ไม่ประสบความสำเร็จตลอด. การใช้ภาษาขั้นพื้นฐานเรียบง่ายและถูกต้องโดยทั่วไป. |
| ก่อนปานกลางสูง | แสดงความคิดเห็นที่เรียบง่ายและตอบสนองต่อคำถามหลากหลาย. ข้อผิดพลาดบางครั้งเป็นอุปสรรคต่อการสื่อสาร และ มีแหล่งข้อมูลในการบำรุงรักษาปฏิกิริยา. ใช้โครงสร้างและคำศัพท์อย่างเพียงพอ. ข้อผิดพลาดบางอย่างเห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะเมื่อใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนมากขึ้น. |
| ปานกลางต่ำ | แสดงความคิดเห็นด้วยความสะดวกและตอบสนองดีโดยไม่ยากเกินควรและถ่ายทอดข้อมูลที่สำคัญ. การออกเสียงและสำเนียงที่มีโดยทั่วไปดี.
ใช้คำศัพท์หลากหลายอย่างเหมาะสมและถูกต้อง. เป็นผู้ริเริ่มเป็นครั้งคราว.
|
| ปานกลาง | บ่อยครั้งที่จะปรับความคิดเห็นและขยายคำตอบ. มีส่วนในการปรึกษา. ใช้คำศัพท์หลากหลายอย่างเหมาะสมและถูกต้อง. ตอบสนองโดยไม่ลังเลเกินควร. สำเนียงได้ยินชัดเจนแต่ไม่เป็นอุปสรรคในการสื่อสาร. |
| ปานกลางสูง | แสดงความคิดเห็นและมีทัศนคติอย่างมั่นใจ. สามารถรักษาการสนทนาได้อย่างง่ายดายและไม่ลังเลเกินควร. ใช้คำศัพท์หลากหลายอย่างเหมาะสมถูกต้องและแม่นยำ.
การออกเสียงและสำเนียงชัดเจน.
. |
| ขั้นสูง | แสดงความคิดเห็นอย่างมั่นใจและถ่ายทอดข้อมูลจำนวนมาก. การออกเสียงและสำเนียงเป็นอย่างต่อเนื่อง เข้าใจได้ และชัดเจน. |
| ขั้นสูง ด้านบน | สำเนียงไม่เป็นอุปสรรคในการสื่อสาร. มีแหล่งข้อมูลทางภาษาที่เหมาะสมเพื่อสามารถที่จะเอาชนะปัญหาและบำรุงรักษาปฏิกิริยา. ช่วงเตไวยากรณ์ภาษาถูกใช้แบบเพียงพอและเหมาะสมในการถ่ายทอดข้อมูล.. |
